活动策划

活动策划9篇【优】

为响应共青团陕西省委员会的号召，为展示我院青年志愿者协会的风采，为了能利用这次机会更好的向其他兄弟社团学习，为了进一步加深我院在其他学院和社会上的知名度-我院青协积极备战成果展演。

一、活动主题：展现社团风采，提高大学生综合素质以及团队合作精神，培养创新精神。

二、活动目的：为了丰富大学生校园生活，提高大学生实践动手能力。加强团队合作精神，给社团内每位会员一次展现自我的机会，结合学院特色专业，整体提高我院的社会影响力。特此举办次此活动。

三、展活动时间：05月01日--03日。

四、活动地点：曲江国际会展中心。

五、展演具体形式：(一)静态平面展出：

1、青协简介

西安汽车科技职业学院青年志愿者协会是经院团委审批注册的学生社团组织。成立11月7日，现在已发展成为学院最大，最优秀的学生团体之一。是由一批有着共同志愿，具有爱心的青年学生组成。以提供志愿者服务，弘扬志愿者精神为宗旨，以勤俭自律，奉献爱心为准则，以构建和谐西汽促进和谐社会为目标遵守，法律，法规和国家政策；遵守社会道德风尚；遵守中国青年志愿协会总章程，遵守西安汽车科技学院学生行为规范准则。

2、代表性活动介绍

11月26日，为了了解当前大学生创业信息，曾强在校学生信息，组织青协参加全国大学生创业服务工程西部行启动仪式。

4月5日，为继承革命先烈光荣传统，发扬现代青年奉献精神，组织全体成员到西安烈士陵园扫墓，听工作人员讲革命先烈英雄事迹。

11月1日，爱心志愿行活动正式启动。我协会十余人赴狄寨敬老院，她们牺牲了双休日为孤寡老人准备了节目，搜集了一些革命年代的歌曲，为敬老院整理菜园、打扫卫生，与老人交流、为老人唱歌，最后在一曲《让世界充满爱》的歌曲中与老人合影告别。

12月11日，为了丰富校园文化，我会牵头主办各系部学生分会参与，在1号教学楼大厅举办傲雪凌霜辉煌中华对联展，通过此次活动丰富了当代大学生的课余生活，让生活在和平年代的`我们更知道珍惜。

3、活动图片展：

展出图片为西安烈士陵园扫墓、志愿者服务运动会、城市管理志愿者千人启动仪式、志愿者服务学院人才洽谈会、戒烟签名等大部分活动照片。

(二)节目演出及互动环节

1.由我院青年志愿者协会成员表演话剧小品。

2.由我院青协排练的合唱《青年志愿者之歌》。

3.为前来观看的其他兄弟社团成员举办小型比赛，如：象棋、轮滑表演等；

六、活动意义：

展现现代大学生健康向上、积极进取的精神风貌，展示我院学生社团建设、发展成果，丰富学生课余生活提升校园文化品位，使我社团能够健康发展。

我们默默地奉献，只是想播撒志愿的芬芳，让笑容充满青春的骄傲，使真情熔化成音符，为明天美好生活献出志愿者青春的活力。

西安汽车科技职业学院

青年志愿者协会

一、内容与要求。

1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。

2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式。

二、活动重点。

进一步体验节日来临的快乐气氛。

三、活动难点。

初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识ABB、BBA模式。

四、活动材料。

长带子若干（有的为空白、有的是有模式的），模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。

五、活动过程。

（一）明确目的要求：

做做、讲讲、找找、挂挂。

（二）介绍材料，明确要求。

快要过新年了，这几天我们都在打扮自己的教室，王老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢？

1、做些东西，做些什么呢？这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）

2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗？怎么挂好看？那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？

老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗？那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办？自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。

听明白了吗？有没有问题？好，开始做吧。

（三）做做。

1、引导幼儿边排边说。

2、鼓励动作快的幼儿多排几串。

（四）讲讲找找。

1、刚才我听到xx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗？你们想不想听听他是怎么讲的？xx你快来讲给大家听呀。（手势暗示：念）

《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子；一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰？

《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就知道了。

刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的？我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）

2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2 个、1个2 个、1个2 个隔开来的。

3、 这里还有没有也是1个 2个，1个2个隔开来做的？找找看要1个2个，1个2个的。

（找的出）他找出的这串是1个2个隔开来排的吗？（手势）眼睛看心理数，几个？几个？是一个两个吗？

已经找出一串了，还有吗？

《有争论的`，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，（师手势）是一个两个吗？同意的举手。（人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下）》

（找不出）（用排除法）这一串是不是1个2个的？他们是吗？（排除几串后）这里面有吗？还有吗？

（五）挂挂。

1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。

2、那棵树上挂哪 ……此处隐藏6471个字……劳动部协办。

八、活动安排：

生活部负责主要事项、劳动部协助进行、宣传部负责宣传、网络部拍照、秘书办写稿。

九、活动流程策划：

1、千里寄相思

（1）4月16日~4月22日进行活动前期的宣传，由宣传部贴出海报宣传及班委在班级进行宣传,同时在QQ群上传播，以及请校园广播协助宣传，并在攻关桥贴出横幅。

（2）4月23日~4月25日进行现场活动，在攻关桥头放置箱子，让同学把写在纸上的对母亲的`祝福投放到箱子去。

（3）可以不在现场写，在宿舍写好拿到现场投也可，到时由相关工作人员将便签纸发放到各个宿舍，并对活动进行口头宣传。

（4）4月26进行对祝福语进行评选，选出最真实、最感人的25名。

（5）27日给评出最感人祝福语同学的父母寄出写有同学们真诚心声与祝福的贺卡，并每人赠送一个小饰品。

（6）如果祝福语比较多，将祝福语粘贴到系办白板展览一周。

2、母亲的爱

（1）5月10日晚上7点在生物楼播放母爱题材电影《玩酷青春》，并发放星星纸条进行现场留言祝福，再根据留言进行现场抽奖活动，分别为一、二、三等奖。（如因选修课申请不到教室，,可与上影视文学与欣赏的老师协商合作，如诺不能，具体时间再行更改。）

（2）将活动中同学们的星星留言条制作成艺术品，粘贴在系办门前的白板上。

十、奖项设置：

一等奖1名：25元/人 二等奖2名：20元/人 三等奖3名：15元/人 最感人奖25名：100元

十一、经费预算：

便签纸：75元签字笔：15元贺卡：100元奖品：110元星星纸：45元固体胶：5元小饰品：50元横幅：0元车费：35元硬纸板：10元其他：15元合计：460元

十二、活动中应该注意的细节：

（1）写祝福语时要仔细检查学生是否留有姓名和手机号码，方便与获奖同学联系。

（2）看电影时注意维持秩序，不能大声喧哗。

（3）不把垃圾到处乱扔，保持教室清洁。

一、活动名称：“暖冬行动”

二、活动主题：

1、满载温暖从端明起航

2、我是你的好朋友

3、让这个冬天不再冷

三、活动背景

寒冷的冬季，当别的孩子们现在穿着厚厚的棉袄，戴着手套，穿着棉鞋去学校上学时，有一部分孩子们还穿着单薄的衣服，背着破旧的书包，在寒风中瑟瑟发抖。为此，我们用实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们，以我们微薄之力，传递爱心，温暖寒冬，为公益事业奉献出自己的一份爱心。

四、活动目的

通过此次帮扶活动，我们希望可以为那些需要帮助的孩子们解决生活、学习、心理上一定的困难。尽我们最大的努力去帮助孩子们，让我们把爱心的力量凝聚在一起，共同托起孩子们生活、学习的希望。同时，我们希望通过此次活动能够培养当代青年教师的社会责任心及使命感，奉献爱心，收获希望，培养中学生关爱他人，互帮互助的品质。温情携手，与贫困学生一起度过寒冬。

五、活动对象

玉山端明中学全体师生

六、活动时间

20xx年1月5日——20xx年1月31日

七、活动流程

（一）活动初期

1、全校统一发放贫困生摸底表。

2、又班主任进行第一次筛选，把符合条件的表格上交学校。

3、由学校进行第二次筛选，确认需要帮扶的学生名单。（此次要入电子稿，以便教师查看）

（二）活动中期

中期可分为三个阶段：宣传阶段、募集阶段、输出阶段。其中宣传阶段可以和活动的初期准备同时进行，活动准备，宣传阶段募集阶段持续10天。（可视情况变动）

1、宣传阶段：针对在校教职工进行，以便他们了解活动

（1）利用课余时间（放学后等）召集全校教师开展相关会议，宣传此次活动。

（2）下发相关文件给年级组，让每组自行讨论。

（3）在课间操期间，召开大会，向学生宣传此活动。

（4）一年级由班主任通知班上的全班学生。

（5）利用学校的广播，播放相关的小短文，每日1—2篇。（文章由教师负责），播放一周时间。

2、募集阶段

（1）设立咨询收集点于三楼多媒体报告厅，匿名捐助的教师可到此处捐助钱款（设有捐款箱），也可再详细的了解此次活动。

（2）友情帮忙，如果教师个人的亲朋好友有捐助意向，需要由教师自己接触，与该教师一起捐助，不需要在学校登记。

（3）全校学生一起参与该活动，在家庭条件允许的情况下，自愿捐款。爱心款汇总于班主任，由班主任上交到学校。

2、输出阶段：

（1）1月12日将收集所得的钱款清查总数，交由相关部门保管。

（2）由他们在扶贫工作中平均分配好钱款，交给每个学生的班主任。

（3）由班主任联系好受帮扶学生的家长。

（4）在募集阶段时教师就可以选好帮扶对象，在1月12日—15日，由对应的教师携带钱款以及个人捐助的物资，交给学生家长。

（5）小组进行家访的时候，需要和年级组长事先登记。

（6）活动报告要统一集合到年级组长那里，然后上交至学校。

（三）活动后期

1、观察帮扶效果，以便应对其他突发的`意外情况。（特别是个人帮扶的教师要多关注）

2、总结此次“暖冬行动”带来的影响。

八、活动预算

本活动主要由在校教职工志愿进行，对于活动中的各项费用将根据具体的宣传力度及需要，进行精密的计算，用清晰明了的形式呈现。（体现于活动总结中）

九、活动中应注意的问题及细节

（一）在不影响教职工正常工作的前提下进行活动。

（二）在教师进行帮扶的过程中，要注意自己的言行，不要触及学生的自尊心。

（三）募捐以御寒衣物为主，具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉裤、毛裤、保暖衣、牛仔裤、棉鞋、旅游鞋、围巾、帽子、手套、棉被等。

（四）衣物要干净，不能有明显污渍，扣子、拉链，鞋带等要完整无缺。

（五）捐献的书籍必须是内容积极健康向上的读物，且不能为学校专业类书籍。

（六）将捐赠人信息及所捐物品登记成册，以便使大家的爱心一个不少的传递出去。

（七）教师应把帮扶过程、帮扶效果及时的反馈给学校，以便学校及时调整计划，更贴近学生的真实情况。

十、预期效果

通过此次“暖冬行动”的活动，让我们深切的了解到学校里存在的贫困学生群体的数量之大，也体会到了他们生活的艰辛。我们应该尽己所能地帮助那些需要帮助的学生，为寒冷萧瑟的冬日增添一抹暖暖的阳光。

让更多的人了解并加入我们的活动中来，奉献自己的爱心，绽放人性的光辉。

最后，通过此次活动号召大家一起“暖冬”。