家长会年级主任发言稿
随着社会不断地进步,很多地方都会使用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编为大家整理的家长会年级主任发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家长会年级主任发言稿1各位家长:
您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先,我先介绍下班级任课老师的基本情况。语文:还是我。班主任也是。数学:周老师。英语:张老师。科学:朱老师。在过去的两年里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅,进步非常明显。就目前的班级来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然不高,但是,我发现我们班的家长都是非常配合的,尤其是以诺、涵希、以轩、佳琪、丽琴等等家长。
但这一学期,我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
其次,谈这次家长会的主要内容:
一、班主任管理方面:
常言道,没有规矩不成方圆。必要的纪律是一切事情成功的保证。对学生来说,纪律是每个孩子在学校健康、快乐成长,提高学习成绩的保证。只有每个孩子都遵守纪律,才能够形成良好的班级学习氛围。一个不懂得遵守纪律的孩子,不仅仅对自己是一种伤害,对于班里学习认真的孩子也是一种伤害,对于班级更是一种伤害,这是我们不愿意看到的。
为了对孩子的学校生活学习进行制约,我们制定了班级公约,既有奖励,也有惩罚。对于习惯好的孩子看到的是奖励部分,会通过自己的努力得到奖励;而习惯还有待改进的孩子,他们总是在想方设法怎样逃避惩罚,因此他们违犯了公约后总是有各种各样的理由。
比如没有按时交作业,他们要么说忘带了,要么说没记住老师布置的作业,要么说爸爸或妈妈检查他们的作业后没给他们收好等等。但是,没有按时交作业,任何理由都不是理由(孩子生病这种特殊情况除外)。因为失败者为自己找借口,成功者为自己找方法。班级的惩罚基本是迟到罚扫,作业没写罚扫,眼操、早操不认真扣分,没有苹果。我希望我的44个学生能尽快改掉自身的缺点,向优秀靠拢。评价方式:一周没有违反纪律、作业都完成、听写满分、测验A、值日认真都会得一颗苹果贴纸。
还比如上课摸东西、随意说话、作业潦草、老师的话进不到耳朵里、忘带学习用品和作业等等,我会尽最大的努力促使孩子改正。但教育好孩子单靠我一个的力量是完不成的。以前,常有家长跟我说:老师,我们把孩子交给您,我们放心。但我总是说:“你放心,我不放心。因为我只是老师,不是爸爸,也不是妈妈,我只能做好学校教育,却无法做您孩子的家庭教育。只有家庭和学校教育形成合力,我们的教育才可能成功。”正如苏霍姆林斯基所说:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。”孩子的教育需要您更多的参与!只有家校总动员,孩子才会更优秀!
在班级管理方面,我需要您在下面几个方面给予我支持:
1、留意短信,有时需要回复。班级空间、博客需要加入关注。
座位编排。既然这44个孩子成了我的学生,我便会对他们中的每一位负责。在我的心目中,我们班没有差生,有的只是暂时落后的孩子,他们只要用心学习,都能成为优秀的孩子。因此在编排座位时,我是通盘考虑,首先是按照个子高低,其次考虑动静(好动的和文静的)结合、男女生搭开。大家不要以为坐在前面的孩子老师关注得多,说实话,恰恰相反,因为前排的孩子自己心中有一种胆怯,觉得自己在老师眼皮子底下,一动老师就能看见,所以他们会自觉收敛一些自己的言行;后面的孩子则容易放松,而我一进教室首先关注的就是坐在教室后面的他们。其实,对于一个有上进心的孩子来说,无论坐在哪里,都不影响他优秀。也许您说,我不允许我的孩子和一个习惯不好的孩子坐在一起,因为他不能影响我的孩子。试问:咱们能保证将来孩子走向工作单位,遇到的都是优秀的同事,优秀的领导吗?咱们为什么不能教会孩子从小学会和各种类型的人交往呢?孩子不可能生活在真空中。再者说了,如果大家都有这种想法,我们是不是该把那些纪律还不够好的孩子送到太空上去啊?当然这只是开个玩笑,我想大家都会理解我的。
2.到校时间。尽管我们是8点才上课,但大家都知道,早上是一个人的大脑最活跃的时候,是记忆力最好的时候,我想大家可能不怎么能保证孩子在家里每天坚持早读,那就让孩子早一点到校,我们会有计划地安排早读。早上7:30最好能进教室。需要让孩子自己检查是否带好校徽红领巾等。值日需要注意,公共场地是要早晚扫的。但是7点30和下午1:00之前不能到学校,那时老师来不到,学生的安全不能保证。下午接孩子的时间最好不要晚于3:50。
3.请假问题。为了每个孩子的健康和安全,我们每天早上都要对学生到校情况做统计。因此,如果咱们孩子有什么特殊情况,一定要及早打电话或发短信给我和李老师请假,最迟不要晚于7:50。此外,孩子已经是学生了,没有什么很特殊的情况,比如孩子生病等,孩子只要能上学尽量不要耽误孩子,因为我们的课赶得很快,老师也很难抽出时间给孩子补课。
4.生活习惯。我们完全能从孩子在学校的学习习惯判断出孩子在家里的生活习惯。一个以自我为中心,从不知关爱家人的孩子也不会懂得关心同学;一个在家里站无站相,坐无坐相的孩子,在学校上课时也不会规规矩矩地坐端正;一个在家里父母叫上两遍三遍不知道干什么的孩子,在学校也不会倾听老师讲课和同学发言;一个时常把家里搞得乱七八糟而不知收拾的孩子,也不会保管好自己的学习用品;一个被家长娇惯从来没有责任感的孩子,就总是忘带学习用品。孩子的生活习惯您最清楚,因此您基本上就能想象出孩子在学校的情况。比如咱们班,有几个孩子每天虽然身在教室,但却不知道他们时刻在想些什么,老师说了几遍的话,他总是一句也没有听到。课堂上不会倾听,他的听课效果怎能保证?没有良好的听课效果,他的学习成绩怎么提高?孩子们的智力水平是没有多大差别的,差别是习惯。只要会听课,会思考,能按时完成老师布置作业,这样的孩子想不优秀都不可能!我的课堂是开放的,如果您有时间,您又想了解孩子的听课状况,欢迎您随时走进我们的教室,走进我的课堂。
5.各类比赛。科技节、艺术节。元旦表演。衣服问题?手抄报。背诵《小学生日常行为规范》
6.安全问题。放学回家(女孩子 ……此处隐藏35877个字……之时,安排专门练字时间,一天几行,或一周几次,灵活安排。但且不要忘记持之以恒。
此外,有的卫生习惯差,尤其是上完美术、校本等课纸片掉满地;有的孩子家庭作业质量不高,有的家长不签字,家长检查签字后的作业仍有错误。,
还有的孩子缺少自立到现在不会扫地、不会整理自己物品学习用品丢三落四、不会系鞋带等等不良的习惯。而这些习惯孩子他们本身是认识不到的,需要老师帮他们改掉,当然更需要家长的耐心教导和帮助,所以我们应该协起手来,从一点一滴开始帮孩子们纠正,共同打造您孩子的美好将来!
小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置。
四、给家长几条建议:
1、作业质量与速度,一定让孩子养成良好的学习习惯。
我们的孩子已经到二年级了,不能再疏忽大意了,否则孩子养成坏习惯就很难改了。习惯好的孩子,肯定优点,让您的孩子有更大的提高。而书写不认真,完成质量差的同学,家长更需每天抽出时间作业。发现书写极差就要求重写,发现错误及时辅导改正。对于孩子们的作业,最基本的要求是工整,干净,高效。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。这样坚持两周到一个月,孩子学习必定不敢偷懒,孩子习惯成自然,你就可以省心许多了。二年下铅笔转钢笔,分批、鼓励。语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。这些软性作业的完成要依靠家长,本学期继续复述故事,并开展看图说话练习。家长是孩子的第一任老师,如果你草草敷衍,会给孩子负面影响。
作业的签名希望家长们一定要重视,真正起到督促、见证学习的作用。一定要亲自仔细批改检查,注意正确性,少数家长和学生容易把错误的打上勾。书写差也不管就把名字签上。这样就没有达到督促提高学习的目的。考词、试卷都需要家长签名。学校下发的练习册不需要签字。
2、让孩子学会自主学习,做好预习。
时代不同了,我们的教育观念也要跟着改变,要让孩子将来在社会上更稳的立足,仅仅掌握一定的知识是不够的,必须让学习伴随终生。因此,孩子就必须学会自主学习。学习方法的积累与学习
很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇。家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,每天写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。
3、孩子速度慢,首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。如果是不会做,就应该要辅导;如果是懒得做,家长就更应该要监督到位,没做完,没写漂亮,就坚决不能出去玩,不能看电视。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就大声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了,而且还容易出错,还有的家长看孩子慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,要多提供孩子锻炼的机会。
4、家长营造一个安静的环境,鼓励孩子静心学习,监督学生每天至少读书半小时,在阅读中成长。
不论是写作业还是读书背书,应让孩子在一个安静的房间学习,有一个专门的学习的书桌,避免吵闹影响孩子注意力不集中,造成学习质量差。绝对不允许边写作业边看电视。
关于读书,有些家长已经按上次我的建议把书放到孩子随手可拿的位置,放在书柜中只是一种摆设,家长可陪伴一同读书,时间保证半小时,可以慢慢选择涉猎更多内容,不能一味地看童话故事了,可以看看有关动、植物书籍、漫画书。从各方面培读书能力,听说读写,抄好词好句,背诵优秀片段。
5、不要让孩子长时间看电视,一是对眼睛不利,二如果晚上看的时间太长,第二天势必难以按时起床上学,或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容,家长要予以干涉和引导。小学生最后在9点之前睡觉。限制孩子玩家长的手机上的游戏,特别是男生成瘾后很难教育改正。没事多引导孩子阅读书籍。
6、家长应控制学生的零用钱。孩子们有了钱便围着零食摊转,既不卫生还养成了乱花钱的毛病。也不允许学生往学校带零食,可带水、面包等。
7、培养孩子的劳动观念,平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办,逐渐让孩子学会自理。
8、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的支持。
我们看别人的孩子优点多,看自己的孩子,却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母,应理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。如果是孩子不肯学习,导致成绩差,我们应该适当地批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子,家长更不要责备,更不应该放弃。
9、家长的榜样作用十分重要
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时,愤怒的质问孩子,你冷静想一想原因:自己作为家长,是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?现在我们回想一下寒暑假作业完成效果,老师上传到QQ群中要家长领孩子认的生字,认没认?从学生身上真的能看到父母在背后付出的心血和汗水。
我从咱班负责任家长身上真的学到了好多,反思自己对我自己儿子的教育问题,原以为培养孩子自立,学习是他个人的事。所以从一年级开始放手,孩子习惯还没养成不能着急放手,过早放手等同于放任自流。要根据自家孩子情形而定,有些孩子学习就需要你的帮助。儿子学英语案例;建设小学家长案例;从现在做起,做一个陪伴孩子长大,无怨无悔负责任的监护人。
(结束总结)为了孩子全面发展,健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在此我真诚地欢迎家长朋友及时与学校沟通,反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我沟通,并给予理解,您的理解是对我工作的最大支持!希望各位家长多提宝贵意见。
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